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Las emociones
dc.contributor.author | Fábila-Sánchez, B. B. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-09-15T15:55:36Z | |
dc.date.available | 2021-09-15T15:55:36Z | |
dc.date.issued | 2021-06-02 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53629 | |
dc.description.abstract | El documento pretende hacer un acercamiento a las emociones de los estudiantes como una herramienta con el fin de mejorar el aprendizaje y las habilidades cognitivas, algunas de las actividades que se han puesto en práctica para favorecer el manejo de las emociones son: juegos, cuentos, memoramas, lotería y juega con mímica. | es_MX |
dc.format.extent | 8 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Actitud | es_MX |
dc.subject | Aptitud | es_MX |
dc.subject | Cognición | es_MX |
dc.subject | Comportamiento | es_MX |
dc.subject | Desarrollo afectivo | es_MX |
dc.subject.classification | Psicología | es_MX |
dc.title | Las emociones | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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