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dc.contributor.authorFlores-Papalotzi, E.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-09-14T18:50:16Z
dc.date.available2021-09-14T18:50:16Z
dc.date.issued2021-05-24
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53612
dc.description.abstractEl documento refiere al trabajo realizado durante el confinamiento por covid-19, a las áreas de oportunidad que se tuvieron que resolver a través de la capacitación de los docentes en el tema del manejo de herramientas digitales para poder atender a los alumnos, fue también necesario la implementación de estrategias y materiales que estuvieran al alcance de los alumnos.es_MX
dc.format.extent3 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEstudio en casaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEl trabajo en casa y sus barreras durante el confinamientoes_MX
dc.typePonenciaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaDisertaciones y conferencias (ponencias)es_MX


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