Del salón de clases al aula virtual, organización del trabajo en el aula digital con alumnos de 2° de la primaria Calmecac turno matutino

Silva-Roja, N. A.

dc.contributor.author	Silva-Roja, N. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-14T15:13:38Z
dc.date.available	2021-09-14T15:13:38Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53598
dc.description.abstract	Este informe de trabajo está encaminado a mostrar las actividades para consolidar el trabajo de lectura, cálculo mental y habilidades emocionales en Segundo grado de Educación Primaria y organización que los alumnos, la docente y el apoyo de los tutores desarrollaron durante el confinamiento originado por la pandemia de COVID 19. Las acciones que se desarrollan son de manera virtual en sesiones con la utilización de google Meet.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Enseñanza en grupo	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Del salón de clases al aula virtual, organización del trabajo en el aula digital con alumnos de 2° de la primaria Calmecac turno matutino	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX