Abstract
El documento informa cómo se atendió la educación a distancia por pandemia, la comunicación con alumnos de tercero y cuarto grados de educación primaria en escuela multigrado, tuvo que darse a través del uso de las tecnologías, del uso de las redes sociales, favoreciendo el autoaprendizaje del alumno mediado pedagógicamente con el seguimiento, orientación y retroalimentación del docente.