Educación Física: una aproximación desde la sensibilidad

dc.contributor.author	García Velásquez, L. C.
dc.contributor.author	Veas Alfaro, L.
dc.contributor.author	Velásquez Salazar, A. J.
dc.coverage.spatial	Bayamo. Granma. Cuba.
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:48:56Z
dc.date.available	2021-09-09T22:48:56Z
dc.date.issued	2021-02-04
dc.identifier	https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/2308/4470
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53509
dc.description.abstract	La presente investigación considera la Educación Física, como actividad humana esencial,compleja y relevante.El hilo conductor que cohesiona y da identidad al colectivo está relacionada con los valores y actitudes profesionales.
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Granma
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Educación física
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Educación Física: una aproximación desde la sensibilidad
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/2308/4470

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