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dc.contributor.authorDulac Ibergallartu, J.
dc.contributor.authorAlconada Fernández, C.
dc.contributor.authorMoreno Pabón, C.
dc.coverage.spatialSalamanca
dc.date.accessioned2021-09-09T22:48:46Z
dc.date.available2021-09-09T22:48:46Z
dc.date.issued2018-01-20
dc.identifierhttps://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula20182493103/19283
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53482
dc.description.abstractEn este artículo presentamos la investigación que desarrollamos desde hace dos años trabajando con recursos y herramientas tic para enseñar a las personas mayores su uso, funcionalidades y beneficios que les pueden aportar. Consideramos que en la sociedad actual no hemos dado una respuesta satisfactoria a la formación de este colectivo de personas mayores que pensamos que está desfavorecido y lo estamos considerando una necesidad ante los constantes avances y cambios referidos a las tecnologías. Las herramientas que hemos incorporado son la pizarra digital y tabletas para navegación por internet y uso de algunas aplicaciones relacionadas con los dispositivos Android y referidas al dibujo y las mejoras cognitivas; robots básicos para iniciar la programación, la implicación emocional y el pensamiento lógico, y gafas de realidad virtual para acercar la novedad inmersiva en el conocimiento o recuerdo de diferentes entornos. Los buenos resultados obtenidos en este periodo nos animan a continuar y consolidar el proyecto de investigación y definir los modelos didácticos más adecuados y las competencias básicas digitales pertinentes.
dc.format.extent93 Págs.
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Pedagógica de la Universidad de Salamanca
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAcceso abierto
dc.subjectAgrupamiento educacional
dc.subjectGestión educacional
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subject.classificationGestión de la educación
dc.titleEnseñanza del uso de las tic a personas mayores: relato de una experiencia
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26132
dc.identifier.urlhttps://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula20182493103/19283


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