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dc.contributorCristina,Valdera
dc.contributor.authoreXeLearning
dc.coverage.spatialMadrid, España
dc.date.accessioned2021-09-09T22:48:38Z
dc.date.available2021-09-09T22:48:38Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierhttps://exelearning.net/caracteristicas/
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53459
dc.description.abstractEl proyecto Descartes surgió con un objetivo principal que es promover nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas integrando las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aula como herramienta didáctica. Se inicia en el año 1998 con la intención de romper esa tendencia tradicional y aprovechando las circunstancias que se dan en este nuevo siglo, tanto desde el punto de vista económico dado el abaratamiento de los sistemas informáticos, como el tecnológico al aparecer las líneas de alta velocidad para la transmisión de datos y con ellas la utilización generalizada de Internet a bajo coste, pero también comportamientos y aspectos sociales ocasionados por la utilización generalizada del ordenador y de Internet en nuestro contexto cercano y diario, y no olvidando, en particular, el interés de muchos profesores de matemáticas por las Tecnologías de la información y comunicación.
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAporte educacional
dc.subjectEducación y desarrollo
dc.subjectNecesidades educacionales
dc.subjectRecursos educacionales
dc.subject.classificationPlanificación de la educación
dc.titleeXeLearning 2.6 Recurso Educativo
dc.typeSoftware
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26080
dc.identifier.urlhttps://exelearning.net/caracteristicas/


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