Propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia emocional a través de la gamificación

dc.contributor.author	Rodríguez Lisea, A.
dc.contributor.author	Gordillo Gordillo, M. D.
dc.coverage.spatial	Extremadura, España
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:48:07Z
dc.date.available	2021-09-09T22:48:07Z
dc.date.issued	2021-08-03
dc.identifier	https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2042/1817
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53375
dc.description.abstract	Busca diseñar una propuesta educativa, con el objetivo de trabajar las competencias emocionales, mediante una metodología atractiva a la par de lúdica llamada gamificación, orientada a la enseñanza de educación primaria.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD)
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Comportamiento del docente
dc.subject	Comportamiento del alumno
dc.subject	Relación profesor-alumno
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia emocional a través de la gamificación
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2042/1817

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