El uso de herramientas TIC para la enseñanza de la escritura argumentativa

dc.contributor.author	Caro Lopera, M. A.
dc.contributor.author	Agudelo Ortega, J. A.
dc.contributor.author	Mateo Girona, M. T.
dc.coverage.spatial	Quindío, Colombia
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:47:25Z
dc.date.available	2021-09-09T22:47:25Z
dc.date.issued	2021-03-01
dc.identifier	https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/146/456
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53253
dc.description.abstract	Con este artículo se reflexiona acerca de los recursos TIC de los que dispone un docente para desarrollar los procesos cognitivos que se emplean en los medios digitales para argumentar.
dc.format.extent	81 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Cesmag
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Aplicación de telecomunicaciones
dc.subject	Aplicación informática
dc.subject	Tecnología de la comunicación
dc.subject	Tecnología de la información
dc.subject.classification	Tecnología de la información (programas)
dc.title	El uso de herramientas TIC para la enseñanza de la escritura argumentativa
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26120
dc.identifier.url	https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/146/456

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