Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector

dc.contributor.author	Gutiérrez Fresneda, R.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:47:13Z
dc.date.available	2021-09-09T22:47:13Z
dc.date.issued	2017-11-30
dc.identifier	https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.2.1356/pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53219
dc.description.abstract	Los trabajos efectuados en los últimos años sobre el aprendizaje de la lectura han permitido identificar las variables que en mayor medida intervienen en la adquisición de esta habilidad lingüística.
dc.format.extent	10 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Ocnos. Revista de estudios sobre lectura
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Comunicación en grupo
dc.subject	Hábito de lectura
dc.subject	Lectura
dc.subject.classification	Investigación y política de la comunicación
dc.title	Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector
dc.type	Texto
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.2.1356/pdf

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