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dc.contributor.authorGabriela Combes, S.
dc.coverage.spatialBuenos Aires, Argentina
dc.date.accessioned2021-09-09T22:47:12Z
dc.date.available2021-09-09T22:47:12Z
dc.date.issued2008-04-25
dc.identifierhttps://rieoei.org/historico/jano/2489Combes.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53213
dc.description.abstractEl compromiso que las docentes tenemos con la lectura se manifiesta cada vez que se enseña y se entablan los vínculos afectivos que unirán de por vida al niño. La lectura, de este modo, forman lectores ávidos, imaginativos, creativos, en definitiva: se desarrolla el sentido crítico de los futuros ciudadanos.
dc.format.extent3 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Iberoamericana de Educación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEducación de la expresión oral
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa lectura como llave para acceder a nuevos mundos
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://rieoei.org/historico/jano/2489Combes.pdf


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