Estrategias de mediación tecnopedagógicas en los ambientes virtuales de aprendizaje

dc.contributor.author	Ramírez Hernández, M.
dc.contributor.author	Cortés Palma, E.
dc.coverage.spatial	MEXICO
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:47:09Z
dc.date.available	2021-09-09T22:47:09Z
dc.date.issued	2020-08-01
dc.identifier	https://www.redalyc.org/journal/688/68864946008/68864946008.pdf
dc.identifier.uri	https://www.redalyc.org/journal/688/68864946008/68864946008.pdf
dc.description.abstract	Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre la importancia de establecer estrategias de mediación tecnopedagógicas cuando se implementa un ambiente virtual de aprendizaje (AVA).
dc.format.extent	4.5 MB
dc.language.iso	es
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Acceso abierto
dc.subject	Ambiente educacional
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject	Comportamiento del docente
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Estrategias de mediación tecnopedagógicas en los ambientes virtuales de aprendizaje
dc.type	Reseña
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43992
dc.identifier.url	https://www.redalyc.org/journal/688/68864946008/68864946008.pdf

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.