| dc.contributor.author | Ramírez Hernández, M. | |
| dc.contributor.author | Cortés Palma, E. | |
| dc.coverage.spatial | MEXICO | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-09T22:47:09Z | |
| dc.date.available | 2021-09-09T22:47:09Z | |
| dc.date.issued | 2020-08-01 | |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/journal/688/68864946008/68864946008.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://www.redalyc.org/journal/688/68864946008/68864946008.pdf | |
| dc.description.abstract | Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre la importancia de establecer estrategias de mediación tecnopedagógicas cuando se implementa un ambiente virtual de aprendizaje (AVA). | |
| dc.format.extent | 4.5 MB | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Acceso abierto | |
| dc.subject | Ambiente educacional | |
| dc.subject | Ciencias de la educación | |
| dc.subject | Comportamiento del docente | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Estrategias de mediación tecnopedagógicas en los ambientes virtuales de aprendizaje | |
| dc.type | Reseña | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43992 | |
| dc.identifier.url | https://www.redalyc.org/journal/688/68864946008/68864946008.pdf | |
