Táctica centrada en los alumnos mejora el aprendizaje

dc.contributor.author	Arce Medina, E.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:47:06Z
dc.date.available	2021-09-09T22:47:06Z
dc.date.issued	2008-08-01
dc.identifier	https://www.redalyc.org/pdf/1794/179421221003.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53196
dc.description.abstract	Táctica desarrollada por el autor para implementar la estrategia didáctica de aprendizaje basado en problemas (ABP), asentada en la planeación de tareas, a fin de que los alumnos aprendan los temas del curso resolviendo problemas de manera cooperativa. Por ello, se puede clasificar como táctica centrada en los alumnos y de aprendizaje activo. En los cursos que el autor la ha implantado se observó la reducción del número de estudiantes reprobados, así como el aumento de la calificación promedio de los aprobados, lo cual prueba su efectividad.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Innovación Educativa
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Actualización de los conocimientos
dc.subject	Desarrollo de las habilidades
dc.subject	Enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Táctica centrada en los alumnos mejora el aprendizaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://www.redalyc.org/pdf/1794/179421221003.pdf

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