Táctica centrada en los alumnos mejora el aprendizaje

Abstract

Táctica desarrollada por el autor para implementar la estrategia didáctica de aprendizaje basado en problemas (ABP), asentada en la planeación de tareas, a fin de que los alumnos aprendan los temas del curso resolviendo problemas de manera cooperativa. Por ello, se puede clasificar como táctica centrada en los alumnos y de aprendizaje activo. En los cursos que el autor la ha implantado se observó la reducción del número de estudiantes reprobados, así como el aumento de la calificación promedio de los aprobados, lo cual prueba su efectividad.