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La problemática de las maestras principiantes en escuelas privadas de educación básica: un estudio comparativo entre España y México

dc.contributor.authorCantú Tijerina, M. Y.
dc.contributor.authorMartínez Sánchez, N. H.
dc.coverage.spatialBaja California, MX
dc.date.accessioned2021-09-09T22:46:58Z
dc.date.available2021-09-09T22:46:58Z
dc.date.issued2006-04-21
dc.identifierhttp://www.scielo.org.mx/pdf/redie/v8n2/v8n2a1.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53168
dc.description.abstractLos problemas que enfrentan las maestras principiantes en escuelas privadas de educación básica de la ciudad española de Madrid y la ciudad mexicana de Monterrey.
dc.format.extent16 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista electrónica de investigación educativa
dc.rightsAcceso restringido
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectEducación básica
dc.subjectEnseñanza primaria
dc.subjectNivel de enseñanza
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleLa problemática de las maestras principiantes en escuelas privadas de educación básica: un estudio comparativo entre España y México
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttp://www.scielo.org.mx/pdf/redie/v8n2/v8n2a1.pdf


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