Nivel preacadémico de alumnos que ingresan a primer grado de primaria

dc.contributor.author	Delgado Sánchez, U.
dc.contributor.author	López Hernández, A.
dc.contributor.author	García Vargas, G.
dc.coverage.spatial	Ciudad de México
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:46:56Z
dc.date.available	2021-09-09T22:46:56Z
dc.date.issued	2006-05-19
dc.identifier	https://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/620/620
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53161
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como objetivo aportar datos relacionados con uno de los factores que más influyen en el fenómeno de fracaso escolar en nuestro país y que se relaciona con el nivel de preparación con que los alumnos ingresan a la educación básica primaria.
dc.format.extent	30 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista mexicana de investigación educativa
dc.rights	Acceso restringido
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Educación básica
dc.subject	Enseñanza primaria
dc.subject	Nivel de enseñanza
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	Nivel preacadémico de alumnos que ingresan a primer grado de primaria
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/620/620

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