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La educación de adultos en México: Los planificadores teorizan su práctica
dc.contributor.author | Street, S. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-09-09T22:46:41Z | |
dc.date.available | 2021-09-09T22:46:41Z | |
dc.date.issued | 1990-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53113 | |
dc.description.abstract | Los trabajos académicos que tratan sobre la educación de adultos (EA) por lo general comentan el estado permanente de crisis y la subsiguiente exigencia de renovación de que adolece este campo. La EA ha sido calificada como un campo "...de acciones educativas de contornos inevitablemente difusos". | |
dc.format.extent | 54 paginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Acceso abierto | |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | |
dc.subject | Competencias para la vida | |
dc.subject | Alfabetización | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | La educación de adultos en México: Los planificadores teorizan su práctica | |
dc.type | Contribución a revista | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26132 | |
dc.identifier.url | https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1981_1990/r_texto/t_1990_3_02.pdf |
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