La calidad de la educación: los términos de su ecuación

dc.contributor.author	BarBa, B.
dc.coverage.spatial	Estado de México
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:46:28Z
dc.date.available	2021-09-09T22:46:28Z
dc.date.issued	2018-07-02
dc.identifier	http://comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1184/1167
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53068
dc.description.abstract	El propósito de este trabajo es ofrecer una concepción innovadora de la calidad de la educación que integre otras visiones, al fundarla en el producto de la relación de dos factores primordiales de la formación de la persona, el aprendizaje y la equidad.
dc.format.extent	17 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Mexicana de Investigación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject	Educación
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	La calidad de la educación: los términos de su ecuación
dc.type	Contribución a revista
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	http://comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1184/1167

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