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TIC en el aula
dc.contributor.author | Mujica, R. | |
dc.coverage.spatial | Venezuela | |
dc.date.accessioned | 2021-09-09T22:46:05Z | |
dc.date.available | 2021-09-09T22:46:05Z | |
dc.date.issued | 2019-09-12 | |
dc.identifier | https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/33/64 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52988 | |
dc.description.abstract | Las TIC están presentes en nuestra vida social más allá de considerar que es posible enseñar sin ordenadores en las escuelas. Históricamente los ordenadores se introdujeron sin haber pensado previamente las razones para hacerlo, es decir sin pensar en las metas educativas ni los beneficios potenciales de los mismos. Debemos ser conscientes de que la tecnología atrae a los estudiantes y hace que aprendan disfrutando; la PC tiene un poder motivador pero esto no significa que los estudiantes aprendan así algo importante, sino cómo aprenden y para qué. | |
dc.format.extent | 2 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Grupo Docentes 2.0 | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Aplicación de telecomunicaciones | |
dc.subject | Aplicación informática | |
dc.subject | Tecnología de la comunicación | |
dc.subject.classification | Tecnología de la información (programas) | |
dc.title | TIC en el aula | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
dc.identifier.url | https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/33/64 |
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