RobotRetos  aprendiendo matemáticas a través de la robótica en educación primaria

Iglesias Iglesias, J. C.; Grisalvo Mimoso, J.

dc.contributor.author	Iglesias Iglesias, J. C.
dc.contributor.author	Grisalvo Mimoso, J.
dc.coverage.spatial	Madrid, España
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:46:03Z
dc.date.available	2021-09-09T22:46:03Z
dc.date.issued	2021-07-01
dc.identifier	https://intef.es/wp-content/uploads/2021/07/52_EEI_Robotretos_2021.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52982
dc.description.abstract	El artículo hace una propuesta de trabajo conjunta en los cursos de 5.º y 6.º de Primaria para la enseñanza de los contenidos del área de Matemáticas mediante el uso de un robot y su programación. Se pretende que la enseñanza de este área se desarrolle a través del aprendizaje significativo, el trabajo participativo del alumnado y la resolución de problemas utilizando metodologías activas. Se incluyó, para la consecución de los objetivos y contenidos del área, la gamificación en el aula, con la que logramos un alto grado de motivación del alumnado.
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Conocimientos aritméticos
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas
dc.subject	Iniciación a la informática
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	RobotRetos aprendiendo matemáticas a través de la robótica en educación primaria
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43987
dc.identifier.url	https://intef.es/wp-content/uploads/2021/07/52_EEI_Robotretos_2021.pdf

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