Improving the performance of student teams in project-based learning with scrum

dc.contributor.author	Fernandes, S.
dc.contributor.author	Carvalho, J. D.
dc.contributor.author	Ferreira Oliveira, A. T.
dc.coverage.spatial	Portugal
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:46:00Z
dc.date.available	2021-09-09T22:46:00Z
dc.date.issued	2021-08-19
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52970
dc.description.abstract	El propósito de este artículo es analizar la efectividad de Scrum para la gestión de proyectos y equipos en equipos PBL en educación superior. Para lograr este objetivo, se llevó a cabo un estudio para analizar las percepciones de los estudiantes sobre Scrum como un método efectivo para los equipos de ABP.
dc.format.extent	16 pp
dc.language.iso	en
dc.publisher	MDPI
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Actualización de los conocimientos
dc.subject	Aprendizaje activo
dc.subject	Enseñanza en grupo
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Improving the performance of student teams in project-based learning with scrum
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://www.mdpi.com/2227-7102/11/8/444/htm

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