¿Es la comunicación un factor de aprendizaje de las matemáticas?
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Castillo Nava, M.
Fecha
2011-10-15Resumen
En este artículo se propone a investigar la comunicación entre el docente y sus alumnos en la clase de matemáticas, iniciando por preguntarme: ¿qué tan importante es en realidad, la comunicación fluida y eficaz entre el docente y sus alumnos en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas? Es por ello por lo que se busca contestar la siguiente pregunta: ¿es la comunicación eficaz, importante factor para el logro de la comprensión?, en donde se define lo que es la comunicación y su relación con la comprensión.
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- Educación secundaria [687]