La perspectiva didáctica de la estimulación motivacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje

dc.contributor.author	Moreno Castañeda, M. J.
dc.contributor.author	Quiñones Reyna, D. A.
dc.coverage.spatial	Cuba
dc.date.accessioned	2021-09-09T22:45:48Z
dc.date.available	2021-09-09T22:45:48Z
dc.date.issued	2009-02-10
dc.identifier	https://rieoei.org/historico/deloslectores/2433Moreno.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52926
dc.description.abstract	La estimulación motivacional opera en el plano didáctico a través de los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus relaciones.
dc.format.extent	12 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Iberoamericana de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Actitud del docente
dc.subject	Actitud del estudiante
dc.subject	Ambiente de la clase
dc.subject	Ambiente educacional
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	La perspectiva didáctica de la estimulación motivacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje
dc.type	Texto
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://rieoei.org/historico/deloslectores/2433Moreno.pdf

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