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¿Cómo aplicar la Neuroeducación?
dc.contributor.author | Mujica, R. | |
dc.coverage.spatial | Venezuela | |
dc.date.accessioned | 2021-09-09T22:45:01Z | |
dc.date.available | 2021-09-09T22:45:01Z | |
dc.date.issued | 2019-09-13 | |
dc.identifier | https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/69/101 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52737 | |
dc.description.abstract | Cuando se reflexiona sobre la neurodidáctica, se señala que es un campo de la neurociencia en el que se estudia desde un punto de vista científico, cómo funciona el cerebro y sus partes en los procesos de aprendizaje. | |
dc.format.extent | 1 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Grupo Docentes 2.0 | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | ¿Cómo aplicar la Neuroeducación? | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
dc.identifier.url | https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/69/101 |
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