Educación a distancia versus presencial en la formación pedagógica universitaria en Inglaterra. Un estudio comparado
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Sianes Bautista, A.
Fecha
2021-04-22Resumen
El objetivo del presente trabajo consiste en contribuir a este ámbito de conocimiento mediante un análisis delas fortalezas y flaquezas de la formación pedagógica universitaria en Inglaterra. Empleando el método comparado se contrastan las titulaciones actuales de dos universidades prestigiosas: una a distancia(The Open University) y otra presencial (The University of Cambridge).