Diseño curricular en la reforma educativa y su evaluación

Zapeda-Robles, E.

dc.contributor.author	Zapeda-Robles, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-09-03T20:56:40Z
dc.date.available	2021-09-03T20:56:40Z
dc.date.issued	2009-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52468
dc.description.abstract	Describe cuáles son las condiciones sugeridas para evaluar el nivel de aprovechamiento de los alumnos, el impacto y sus comparaciones y el para qué.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Calidad de la educación	es_MX
dc.subject	Control de rendimiento escolar	es_MX
dc.subject	Evaluación de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	Diseño curricular en la reforma educativa y su evaluación	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de apoyo a la formación de maestros	es_MX