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Informes de trabajo
dc.contributor.author | Jasso-Sánchez, A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-08-27T17:52:22Z | |
dc.date.available | 2021-08-27T17:52:22Z | |
dc.date.issued | 2021-05-03 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52324 | |
dc.description.abstract | Informe sobre el trabajo realizado por un docente de una escuela rural, que durante la pandemia COVID-19, utilizó diferentes recursos educativos para apoyar el aprendizaje de sus alumnos. Entre los recursos están paquetes educativos (libros de texto, hojas de trabajo y materiales impresos), educación por radio y por televisión, la educación no se detuvo, se buscaron alternativas diversas como visitas domiciliarias para no perder la comunicación. | es_MX |
dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Informes de trabajo | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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