Estrategias para favorecer la gestión de las emociones en la comunidad escolar

López-Garduño, J.

dc.contributor.author	López-Garduño, J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-26T21:16:12Z
dc.date.available	2021-08-26T21:16:12Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52246
dc.description.abstract	Compilación de fichas, tomadas del fichero de actividades didácticas: Promover la cultura de paz en y desde nuestra escuela, del Programa Nacional de Convivencia Escolar y del fichero de herramientas de soporte socioemocional para la educación en contextos de emergencia. Estas fichas permiten reforzar o mejorar la situación emocional por la que se está atravesando en el presente ciclo escolar. Estrategias sencillas y moldeables al contexto escolar y familiar de los alumnos de Telesecundaria.	es_MX
dc.format.extent	19 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Psicología del niño	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Estrategias para favorecer la gestión de las emociones en la comunidad escolar	es_MX
dc.type	Documento de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX