Abstract
El documento es un informe que detalla mediante una planeación la secuencia didáctica realizada en diez sesiones que se trabajaron en la asignatura de español con el propósito: que los estudiantes avancen en la apropiación y el conocimiento de prácticas sociales del lenguaje, vinculadas con su participación en diferentes ámbitos para satisfacer sus intereses, necesidades y expectativas, así como que continúen desarrollando su capacidad para expresarse oralmente y por escrito.