Antología de secuencias didácticas en cuarto grado de educación primaria

Barrera-Rosales, M.

dc.contributor.author	Barrera-Rosales, M.
dc.coverage.spatial	Toluca, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-26T17:37:06Z
dc.date.available	2021-08-26T17:37:06Z
dc.date.issued	2019-08-15
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52205
dc.description.abstract	La planeación es la determinación de lo que va a hacerse, incluye decisiones de importancia, como el establecimiento de políticas, objetivos, redacción de programas, definición de métodos específicos, procedimientos. De ésta manera, la planeación es una disciplina prescriptiva (no descriptiva) que trata de identificar acciones a través de una secuencia sistemática de toma de decisiones, para generar los efectos que se espera de ellas, o sea la importancia de presentar secuencias didácticas, enfocándolas a la planificación sistemática	es_MX
dc.format.extent	187 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Antología de secuencias didácticas en cuarto grado de educación primaria	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX