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Mathematical thinking styles—The advantage of analytic thinkers when learning mathematics

dc.contributor.authorHuincahue, J.
dc.contributor.authorBorromeo-Ferri, R.
dc.contributor.authorGarrido-Véliz, V.
dc.contributor.authorReyes-Santander, P.
dc.coverage.spatialChile
dc.date.accessioned2021-08-25T04:02:11Z
dc.date.available2021-08-25T04:02:11Z
dc.date.issued2021-06-01
dc.identifierhttps://doi.org/10.3390/educsci11060289
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52135
dc.description.abstractArtículo que aborda diferentes estilos del estudio de las matemáticas, y las ventajas de los pensamientos analíticos.
dc.format.extent15 páginas
dc.language.isoen
dc.publisherMDPI
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectConocimientos aritméticos
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleMathematical thinking styles—The advantage of analytic thinkers when learning mathematics
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.3390/educsci11060289


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