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¿Cuánto hemos avanzado en el desarrollo de las habilidades comunicativas en este tiempo de pandemia?
dc.contributor.author | Flores-Ramírez, A. M. | |
dc.contributor.author | Cruz-Ocampo, M. C. | |
dc.contributor.author | Hernández-Gómez, V. | |
dc.contributor.author | Rodríguez-Mendoza, A. | |
dc.contributor.author | Salvador-Barrera, R. I. | |
dc.contributor.author | Sánchez-García, J. | |
dc.contributor.author | Vázquez-Gutiérrez, B. | |
dc.coverage.spatial | México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-08-23T18:54:52Z | |
dc.date.available | 2021-08-23T18:54:52Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52079 | |
dc.description.abstract | Informe sobre el trabajo de los docentes de una escuela de educación primaria, los obstáculos que se han enfrentado durante esta pandemia para desarrollar y fortalecer la lectura en los alumnos. | es_MX |
dc.format.extent | 11 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | ¿Cuánto hemos avanzado en el desarrollo de las habilidades comunicativas en este tiempo de pandemia? | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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