Los juegos matemáticos una alternativa de enseñanza en la escuela

Porcayo-Roncas, A.

dc.contributor.author	Porcayo-Roncas, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-23T18:05:39Z
dc.date.available	2021-08-23T18:05:39Z
dc.date.issued	2018-09-24
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52073
dc.description.abstract	Informe de trabajo que propone el juego como una estrategia flexible, dinámica y acorde a los intereses de los alumnos para conducirlos al aprendizaje de las matemáticas El grado con el que se trabajó es 6° grado de educación primaria de una escuela rural.	es_MX
dc.format.extent	33 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Clase magistral	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Discusión (método pedagógico)	es_MX
dc.subject	Enseñanza centrada en el rendimiento	es_MX
dc.subject	Enseñanza en grupo	es_MX
dc.subject	Experimento (en clase)	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Los juegos matemáticos una alternativa de enseñanza en la escuela	es_MX
dc.type	Entregable de proyecto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX