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dc.contributor.authorSosa-Advincula, P.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-08-20T19:02:32Z
dc.date.available2021-08-20T19:02:32Z
dc.date.issued2021-05-03
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52070
dc.description.abstractTrabajo donde se presentan los obstáculos a los que se han enfrentado algunos docentes para que los alumnos accedan al aprendizaje durante esta pandemia.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAcceso a la educaciónes_MX
dc.subjectDesarrollo de la educaciónes_MX
dc.subjectDiversificación de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleNuevas concepciones en la educaciónes_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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