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Generadores de pensamiento eficaz
dc.contributor.author | García-Cabrera, C. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-08-19T14:43:58Z | |
dc.date.available | 2021-08-19T14:43:58Z | |
dc.date.issued | 2021-05-04 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52055 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se hablará de los tipos y características de los materiales didácticos específicamente de los: Tipo modelo o maqueta, según el órgano receptor y de los audiovisuales. Quienes cumplen un papel importante en la formación de criterio propio de lo aprendido y así poder adquirir un aprendizaje que sea significativo en su contexto y realidad del alumno. | es_MX |
dc.format.extent | 4 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Manual del profesor | es_MX |
dc.subject | Material de lectura | es_MX |
dc.subject | Material didáctico | es_MX |
dc.subject | Material escolar | es_MX |
dc.subject | Recursos educativos abiertos | es_MX |
dc.subject | Tecnología educacional | es_MX |
dc.subject.classification | Instalaciones y recursos educativos | es_MX |
dc.title | Generadores de pensamiento eficaz | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de apoyo a la formación de maestros | es_MX |
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Depósito [1903]