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Pensamiento crítico y lectura en ciencias sociales

dc.contributor.authorMorales Carrero, A.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-08-18T19:11:42Z
dc.date.available2021-08-18T19:11:42Z
dc.date.issued2017-04-30
dc.identifierhttps://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/1943
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52038
dc.description.abstractLa apreciación de la lectura como una actividad social, se ha posicionado como una de las maneras de potenciar el desarrollo del pensamiento y en especial un pensamiento crítico y reflexivo
dc.format.extent18 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Electrónica Calidad En La Educación Superior
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectEnseñanza de ciencias fundamentales
dc.subjectEnseñanza de las ciencias
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titlePensamiento crítico y lectura en ciencias sociales
dc.typeTexto
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26080
dc.identifier.urlhttps://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/1943


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