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La producción textual mediante el uso de recursos didácticos en los estudiantes de grado cuarto del Jardín Nacional de Pamplona

dc.contributor.authorHernández, L.
dc.contributor.authorContreras, A.
dc.contributor.authorParada, N.
dc.coverage.spatialColombia
dc.date.accessioned2021-08-18T19:11:16Z
dc.date.available2021-08-18T19:11:16Z
dc.date.issued2019-08-05
dc.identifierhttps://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/14/27
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51990
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrolla con el fin de orientar la producción textual mediante recursos didácticos que permitirán a los estudiantes de grado cuarto de la Institución Águeda Gallardo de Villamizar, Sede Jardín Nacional de Pamplona, ser capaz de producir texto después de haber realizado un material didáctico para demostrar su capacidad de imaginación y organización de ideas claras, con el fin de fomentar el desarrollo Psico-social y humano.
dc.format.extent11 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherGrupo Docentes 2.0
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subjectEscritura
dc.subjectTécnica de comunicación
dc.subjectRedacción técnica
dc.subject.classificationInvestigación y política de la comunicación
dc.titleLa producción textual mediante el uso de recursos didácticos en los estudiantes de grado cuarto del Jardín Nacional de Pamplona
dc.typeContribución a revista
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/14/27


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