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dc.contributor.authorMejía Dávila, M. R.
dc.coverage.spatialGuatemala
dc.date.accessioned2021-08-18T19:10:47Z
dc.date.available2021-08-18T19:10:47Z
dc.date.issued2020-02-24
dc.identifierhttps://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/80/236
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51936
dc.description.abstractEl presente ensayo tiene el propósito de revelan las características, fortalezas, debilidades del m-Learning y varios ejemplos de su aplicabilidad en diversos ambientes, especialmente el educativo. El Mobile Learning o aprendizajemóvil es un estilo que seha creado gracias a los avances de los dispositivos inteligentes. El aprendizaje apoyado en ellos, presentan grandiosos beneficios como la movilidad o posibilidad de acceso en cualquier momento y lugar, con lo que se rompen las barreras de tiempo y espacio. El uso de tales emisor-receptor de datos y sus aplicaciones envuelve adaptar materiales digitales con el propósito de que sean mejor aprovechados.
dc.format.extent3 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherGrupo Docentes 2.0
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectAsignaturas de enseñanza profesional
dc.subjectEnseñanza técnica
dc.subjectFormación en ciencias de la información
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesional
dc.titleM-Learning: Uso, características, ventajas y desventajas
dc.typeSitio web
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/80/236


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