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dc.contributor.authorAcosta Andrade, A.
dc.contributor.authorDavid Solórzano, J.
dc.contributor.authorPico Sornoza, A.
dc.contributor.authorSinchiguano Quinto, K.
dc.contributor.authorZambrano Torres, J.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-08-18T19:10:34Z
dc.date.available2021-08-18T19:10:34Z
dc.date.issued2021-01-11
dc.identifierhttps://journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/21/36
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51910
dc.description.abstractLa alarmante prevalencia del cepillado incorrecto en niños justifica la consideración de la creación de programas de amplio alcance. Por tal motivo, las intervenciones en cepillado dental tipo pedagógicas satisfacen esta necesidad y han demostrado su eficacia para disminuir la prevalencia del mal cepillado dental.
dc.format.extent21 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud GESTAR
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectEconomía de la salud
dc.subjectHigiene
dc.subjectOdontología
dc.subject.classificationCiencias médicas
dc.titleCorrecto cepillado dental en niños
dc.typeSitio web
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43995
dc.identifier.urlhttps://journalgestar.org/index.php/gestar/article/view/21/36


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