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dc.contributor.authorCOMISIÓN DE EDUCACIÓN DEL SENADO DE LA REPÚBLICA
dc.coverage.spatialEstado de México
dc.date.accessioned2021-08-18T19:10:11Z
dc.date.available2021-08-18T19:10:11Z
dc.date.issued2021-08-04
dc.identifierhttp://comisiones.senado.gob.mx/educacion/foro2019/docs/ponencia9_d.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51865
dc.description.abstractLa frase original en latín es ‘Orandum est ut sit mens sāna in corpore sānō’ que se traduce como ‘oremos por una mente sana en un cuerpo sano’ y se encuadra dentro del contexto de la filosofía griega sobre el cultivo de la mente, el cuerpo y el alma para alcanzar el equilibrio. Desde el siglo XIX, “mente sana en cuerpo sano” no se refiere más al equilibrio de la mente y el cuerpo sino específicamente al cultivo del cuerpo que traería como consecuencia una mente más sana. Esta tendencia se cristaliza debido a la necesidad de promover las técnicas de la gimnasia moderna introduciendo la EDUCACIÓN FÍSICA como disciplina pedagógica y la creación de los Juegos Olímpicos por el francés Pierre Coubertin.
dc.description.sponsorshipPropio
dc.format.extentpdf 11pags
dc.language.isoes
dc.publisherAsociación Nacional Cívica de Profesores y Licenciados en Educación Física, A.C
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAcceso abierto
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEducación física
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa Educación Física como asignatura
dc.typeTexto
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttp://comisiones.senado.gob.mx/educacion/foro2019/docs/ponencia9_d.pdf


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