Diagnostico de inteligencia emocional en estudiantes de educación secundaria

dc.contributor.author	Oquelis, J
dc.coverage.spatial	Perú
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:10:08Z
dc.date.available	2021-08-18T19:10:08Z
dc.date.issued	2016-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51857
dc.description.abstract	Se sabe que las emociones intensas si no son controladas, nos pueden debilitar o llevar a ciertas patologías. El sufrimiento, por ejemplo, aporta mucho a la vida espiritual del hombre, ayuda a templar el alma, pero siempre y cuando no se extienda en el tiempo, ni en su intensidad.
dc.format.extent	99 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación.
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subject	Actitud del estudiante
dc.subject	Adaptación del estudiante
dc.subject	Ambiente educacional
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Diagnostico de inteligencia emocional en estudiantes de educación secundaria
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43992
dc.identifier.url	https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/2495/MAE_EDUC_313.pdf?sequence=3

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