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¿Cómo influye el género en la intención emprendedora? Un análisis del alumnado universitario

dc.contributor.authorBaena Luna, P.
dc.contributor.authorGarcía Río, E.
dc.contributor.authorPérez Suárez, M.
dc.contributor.authorSánchez Torné, I.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-08-18T19:10:06Z
dc.date.available2021-08-18T19:10:06Z
dc.date.issued2021-07-01
dc.identifierhttps://revistas.um.es/rie/article/view/428451/307511
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51854
dc.description.abstractEn la actualidad una problemática existente es la desigualdad de género en muchos aspectos, por ello es necesario identificar las causas o situaciones las cuales influyen en el género al seleccionar su intención emprendedora o profesional desde el nivel superior, el presente artículo estudia las valoraciones dispares en perspectiva de género para conocer las diferencias entre alumnas y alumnos.
dc.format.extent427-444 pp
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Murcia
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subjectActividad juvenil
dc.subjectcomportamiento social
dc.subjectDesigualdad social
dc.subjectEstereotipo
dc.subjectEstereotipo sexual
dc.subjectMovilidad social
dc.subjectParticipación de la mujer
dc.subject.classificationSistemas sociales
dc.title¿Cómo influye el género en la intención emprendedora? Un análisis del alumnado universitario
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttps://revistas.um.es/rie/article/view/428451/307511


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