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La escuela: entre la contingencia y la aporía: ilegalismos populares y pobreza urbana

dc.contributor.authorGringberg, S.
dc.contributor.authorBonilla Muñoz, M. A.
dc.coverage.spatialEstado de México
dc.date.accessioned2021-08-18T19:09:31Z
dc.date.available2021-08-18T19:09:31Z
dc.date.issued2019-07-01
dc.identifierhttp://comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1243/1191
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51781
dc.description.abstractSu objetivo es describir los ilegalismos populares atendiendo a sus efectos en la cotidianidad escolar.
dc.format.extent25 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Mexicana de Investigación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectCiencias de la educación
dc.subjectEducación
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleLa escuela: entre la contingencia y la aporía: ilegalismos populares y pobreza urbana
dc.typeContribución a revista
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttp://comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1243/1191


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