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Hacia la formación de una ciudadanía intercultural. Estudio sobre la relación entre la inteligencia cultural y las competencias interculturales del profesorado

dc.contributor.authorMejía Trejo, L.
dc.contributor.authorArjones Fernández, M. A.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-08-18T19:09:15Z
dc.date.available2021-08-18T19:09:15Z
dc.date.issued2021-05-01
dc.identifierhttps://www.mlsjournals.com/Educational-Research-Journal/article/view/450/1018
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51747
dc.description.abstractEsteestudiotienecomoobjetivoanalizarlarelaciónentrelainteligenciaculturalylascompe-tenciasinterculturalesdeprofesoresenunapreparatorialocalizadaenelnorestedelosEstadosUnidos.
dc.format.extent16 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherMLS Educational Research,
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectActualización de los conocimientos
dc.subjectDesempeño de un papel
dc.subjectFormación profesional
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleHacia la formación de una ciudadanía intercultural. Estudio sobre la relación entre la inteligencia cultural y las competencias interculturales del profesorado
dc.typeTexto
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttps://www.mlsjournals.com/Educational-Research-Journal/article/view/450/1018


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