Hacia la formación de una ciudadanía intercultural. Estudio sobre la relación entre la inteligencia cultural y las competencias interculturales del profesorado

dc.contributor.author	Mejía Trejo, L.
dc.contributor.author	Arjones Fernández, M. A.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:09:15Z
dc.date.available	2021-08-18T19:09:15Z
dc.date.issued	2021-05-01
dc.identifier	https://www.mlsjournals.com/Educational-Research-Journal/article/view/450/1018
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51747
dc.description.abstract	Esteestudiotienecomoobjetivoanalizarlarelaciónentrelainteligenciaculturalylascompe-tenciasinterculturalesdeprofesoresenunapreparatorialocalizadaenelnorestedelosEstadosUnidos.
dc.format.extent	16 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	MLS Educational Research,
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subject	Actualización de los conocimientos
dc.subject	Desempeño de un papel
dc.subject	Formación profesional
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Hacia la formación de una ciudadanía intercultural. Estudio sobre la relación entre la inteligencia cultural y las competencias interculturales del profesorado
dc.type	Texto
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://www.mlsjournals.com/Educational-Research-Journal/article/view/450/1018

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