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dc.contributor.authorInstituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
dc.coverage.spatialHamburgo, Alemania
dc.date.accessioned2021-08-18T19:08:16Z
dc.date.available2021-08-18T19:08:16Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.identifierhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377810?posInSet=25&queryId=N-21bc1306-a039-4b98-95ed-07660dec5617
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51614
dc.description.abstractDurante medio siglo, inspirada por el trabajo fundacional de la UNESCO, la comunidad educativa internacional ha reconocido el poder transformador de la educación y el valor del aprendizaje a lo largo de la vida para los individuos, las comunidades y las sociedades. Durante décadas, los responsables políticos se han esforzado por situar el aprendizaje a lo largo de la vida en el centro de su agenda educativa.
dc.description.sponsorshipInstituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL
dc.format.extent58 Páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUNESCO
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectActualización de los conocimientos
dc.subjectAprendizaje activo
dc.subjectDesarrollo de las habilidades
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectFormación profesional superior
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleAdoptar una cultura de aprendizaje a lo largo de la vida: contribución a la iniciativa futuros de la educación; reporte; una consulta transdisciplinaria de expertos
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26124
dc.identifier.urlhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377810?posInSet=25&queryId=N-21bc1306-a039-4b98-95ed-07660dec5617


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