Pandemia y resiliencia. Aportaciones académicas en tiempos de crisis

dc.contributor.author	Kazmierczak, M.
dc.contributor.author	Teresa Signes, M.
dc.contributor.author	Carreira Zafra, C.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:08:15Z
dc.date.available	2021-08-18T19:08:15Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier	https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2126/1806
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51612
dc.description.abstract	El estudio de la resiliencia corresponde en principio a la filosofía práctica; más en concreto, a la ética. No obstante, también desde la psicología positiva se estudia, atendiendo a las capacidades y los principios de los seres humanos, tanto desde una perspectiva individual como colectiva. La resiliencia se orienta al fortalecimiento de la persona y de la comunidad.
dc.format.extent	176-180 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Panamericana
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Agrupamiento educacional
dc.subject	Bienestar del estudiante
dc.subject	Orientación pedagógica
dc.subject.classification	Gestión de la educación
dc.title	Pandemia y resiliencia. Aportaciones académicas en tiempos de crisis
dc.type	Reseña de libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2126/1806

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