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Diario de trabajo experiencia con el trabajo a distancia en el segundo grado grupo “B” del Jardín de Niños Pablo Casals
(2020-08-12)
Documento que expone la dinámica de que el alumnado realice determinadas actividades en casa, con la finalidad de que refuerce su pensamiento lógico-matemático, la lecto-escritura y además refuerce la convivencia familiar ...
Experiencia exitosa con la implementación del club “cine–cuentos”
(2020-07-01)
Proyecto de trabajo enmarcado en la autonomía curricular de una institución del nivel preescolar, elaborado con la finalidad de favorecer las habilidades comunicativas, con énfasis en la oralidad y apoyo de la literatura ...
Los cuentos… Un camino hacia la imaginación
(2021-05-20)
Se enfoca en el desarrollo de los cuentos y canciones impulsando en la lectura y escritura su imaginación.
Animación a la lectura y escritura
(2020-01-01)
Contiene información de los elementos que se utilizaron para conformar un taller para docentes, este coadyuvo a generar nuevas ideas y concepciones de cómo se apropian de mejor manera de la lecto-escritura en niños y niñas.
Cuento narrado
(2021-03-01)
Es un escrito que resalta la importancia del lenguaje oral como prioridad en el desarrollo cognitivo de los preescolares y resalta actividades para su desarrollo como lectura, producción de textos y narración de cuentos.
Descubriendo algunos tipos de texto
(2020-02-17)
Reporte de actividad que tiene como propósito desarrollar interés y gusto por la lectura, usar diversos tipos de texto e identificar para qué sirven; iniciarse en la práctica de la escritura y reconocer algunas propiedades ...
Portafolio: dificultad en el lenguaje
(2020-09-17)
Presentación que contiene diversos ejercicios destinados a mejorar el habla de los alumnos, las video-llamadas fueron fundamentales para identificar los avances logrados por los alumnos. No obstante, no todos los padres ...
Compartimos lo que escribimos
(2018-10-01)
Informe con plan de trabajo, instrumento de evaluación, fotografías y fundamentos teóricos de la participación de alumnos de educación preescolar en una situación de aprendizaje con el objetivo de desarrollar habilidades ...
El nombre propio en preescolar
(2021-01-01)
Presenta el plan de trabajo que se desarrolló para favorecer en los alumnos el reconocimiento de su nombre, se utilizó para el diagnóstico una situación didáctica del libro de la educadora.
Proyecto de lectura
(2020-07-05)
Proyecto de trabajo para apoyo y fomento de la lectura, surge como estrategia global de mejora en el ámbito en el aula y la escuela, como producto del CTE y del desarrollo de el PEMC.