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Mostrando RDE(s) 11-20 de 35
Mi experiencia al intervenir con material didáctico virtual
(2021-03-15)
Documento que muestra el resultado de la aplicación de actividades realizadas del campo de formación académica de lenguaje y comunicación con alumnos de segundo grado, por medio del recurso didáctico en el que se pretende ...
Estudio en casa y mi familia me ayuda, la convivencia para aprender
(2020-01-01)
Documento con evidencias y actividades programadas para continuar con el aprendizaje de alumnos de educación preescolar. Se incluyen actividades correspondientes a diferentes campos de formación académica y áreas de ...
Portafolio de evidencias: aprende en casa
(2020-09-15)
La docente presenta un informe sobre como inició el trabajo virtual una vez que se presenta la pandemia, ella tenía un buen diagnóstico grupal lo que permitió plantear actividades apropiadas, de acuerdo a las características ...
Formas de dosificación del trabajo docente ante la diversidad de necesidades formativas en la pandemia COVID 19
(2021-01-01)
Es una propuesta sobre un método de trabajo que permita integrar cada una de las instrucciones dadas a los grupos de estudiantes para posteriormente lograr un registro simplificado de las actividades de aprendizaje acumuladas.
Practica exitosa de educación a distancia: El experimento como recurso didáctico
(2021-03-01)
Experiencia docente basada en el uso de experimentos como recurso didáctico para que los niños y niñas logren un aprendizaje exitoso en el campo de formación académica de exploración y comprensión del mundo natural y social.
Seguimos aprendiendo a la distancia
(2021-05-02)
Actividades para fortalecer el aprendizaje a distancia y mejorar las habilidades en conteo y lectoescritura.
Plan de trabajo en tiempos de contingencia aplicado en el mes de mayo 2020
(2020-05-01)
Actividades diseñadas para aprender en casa con el apoyo de los padres de familia cuya finalidad es que los alumnos sigan avanzando en su proceso formativo durante la contingencia por COVID-19.
El juego como estrategia básica de aprendizaje en la nueva enseñanza remota de emergencia
(2021-01-01)
Reflexión teórica y comparativa entre las teorías de Piaget y Wallon respecto a las repercusiones que tiene el juego en el desarrollo social del niño de tercer grado de preescolar.
Proyecto de inclusión digital en la pandemia
(2020-06-01)
El documento contiene la estrategia implementada con familias con alumnos preescolares, con la finalidad de fortalecer los aprendizajes mediante la educación a distancia utilizando herramientas digitales.
Experiencia de trabajo de la Dirección Escolar en tiempos de pandemia
(2047-04-13)
Es una reflexión acerca de las acciones emprendidas desde la dirección escolar durante el ciclo escolar 2020-2021 en el periodo extraordinario de la pandemia dado que no existe un experto que pueda darnos luces de cómo ...